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主要有三大因素：

遺傳因素

即父母的智力水平。遺傳對人的智力影響是客觀存在的。調查表明，父母智力高的，子女智力往往也比較高；父母智力平常，其子女智力一般；父母智力有缺陷，子女也可能有智力發育不全。遺傳對于智力而言，是提供了上下限度，即智力發展的高低的可能性。英國在2O世紀7O年代的研究表明，先天性遺傳疾病造成的智力低下占37％。

環境和教育因素

是智力發展的外部條件。如出生后個體的成長環境、受教育情況，以及父母的受教育水平、胎教等，環境因素是塑造智力的力量。英國在20世紀70年代的研究結果報告，環境因素造成的智力低下占2 O％，其中特殊疾病和損傷占5％，社會文化原因占15％。我國1984年在北京的調查結果表明，環境因素造成的智力低下占51％。其中特殊疾病和損傷占32％，心理社會原因占19％。

營養因素

包括母親孕前、孕期和個體生后的營養狀況。研究表明，胚胎期營養不良，大腦細胞的總數只有正常細胞數的82％。如果在出生前和出生后均營養不良，則大腦細胞總數僅為正常細胞數的40％，并且腦的各部位的脫氧核糖核酸的含量和重量，在出生后也相應地與月齡成比例地下降。如果長期營養不良，則脫氧核糖核酸的含量和重量，無論是大腦、小腦或腦干都遠遠落后于正常嬰兒，相當于正常嬰兒的3／4～1／2。